実習オリエンテーション

……行ってきました。
講師は私の実習担当のM先生。都内下町育ちのようで「江戸っ子先生」と称したくなる先生ですが（事前面接で「べらんめぇ」と言われるかと思った）、小学校の校長の経験があり、授業に即した楽しく、かつためになる講義をしてくださる先生です。

午前は自己紹介＆実習の心得についてのお話です。

自己紹介では、名前・実習校・（実習校に挨拶に行った人は）実習校の印象・実習への不安または期待についてスピーチします。私は名前・実習校・実習への期待について話しました（挨拶は20日に行くので、今日は話しませんでした）。
実習への期待については、「各学年の授業を見学し、各学年を担当されている先生の授業からいろいろ学びたい」「今の子どもはどういうことが好きか、あるいは得意かについて触れてみたい」と話しました。
それにしても、自己紹介で緊張するとは(^_^;) 今のうちにたくさん緊張しておこう。

実習の心得についてのお話では、「実習ではどのような姿勢で臨むか」を教えられました。
特に印象に残ったのは、「毎日元気で笑顔が大切」「名前を覚える」「子どもと向き合う」という内容のお話でした。辛くても元気＆笑顔で、名前を早く覚えて、たくさんの子どもと向き合いたいなぁ！

午後は全校集会での挨拶の練習＆先日提出した学習指導案の批評です。

全校集会で校長先生から紹介されたときの挨拶を、グループになって練習します。グループの中で一番上手だった人は、教壇に出てスピーチし、受講者の批評をもらいます。
他人のスピーチを聞いていると、「内容が子どもに伝わる」「もう少しゆっくりでも」ということがよくわかります。私も実習に行く前にちゃんとしたスピーチを考え、練習しておきたいと思っています。

私の提出した学習指導案の評価は、「授業の流れはよくわかるが、発問や子どもにさせたいことがかかれていない」でした。うーん、もっと子どもの立場に立って書かないとなぁ。
そして、全体に対して「その指導案で授業できるの？」と厳しいコメントが。できないです（苦笑）。
「何を教えたいのか」がわかるような指導案の作成が求められたような気がしました。

今日のオリエンテーション、いろいろ勉強になりました。
実習まであと半月ですが、「どんな子どもがいるのか」「授業がうまくできるのか」「子どもたちの中に溶け込めるか」など、不安でいっぱいです。
でも、折角行くからには、たくさんのことを学んでこようと。もちろん「学ばせていただく」という気持ちを忘れずに……。

落ちた(T_T)

先々月と先月受けた教員採用試験の二次、落ちました(T_T) めっちゃ悔しいです～！
「体調が悪いまま受験した」「すっかり緊張してしまった」など、落ちた理由は様々なのですが、かなりショックです。
（あの合格者数と補欠合格数はないよなぁ……）

でも、いつまでもくよくよしていては次に進めません。
また来年頑張ることも含めて、これからどうしていくかを考えたいと思います。……って、まずは実習を頑張らないと。

試験に落ちた私を慰め、励ましてくださったみなさんに、この場を借りてお礼申し上げます。本当にありがとうございました。

体に悪い生活

先月30日からずっと玉大（通信教育）のレポートを書いています。
６日間で４冊書きましたが、毎日寝るのが午前３時以降(>_<)

朝、鏡を見たら、目の下にクマができていました。
また、体重計に乗ったら、1.5Kg減っていました……。

体に悪い生活、まだまだ続きそうです。
でも、来年卒業したいので、頑張らねばな。

終わった……。

やっと学習指導案作成の課題が終わりました。ふぅ。
苦労しましたが、何とかできて良かったです。
いい勉強になりました。

明日課題を郵送したら、買い物に行こうかな。
Blogにグアム旅行のことを書こうかなぁ。
やることがたくさんあって、充実した日々を送れそうです。